Juego de pistas

Hola a todos:
Como ya os dije, voy a dar salida a un juego de pistas sobre algo relacionado con la música. Os comenté que cada cierto tiempo subiría aquí, al blog del instituto, una pista sobre cualquier cosa musical (un compositor, un instrumento, una obra, un lugar...) para que intentéis descubrirlo.
Como esta es la primera búsqueda, he elegido algo sencillo, para que os animéis. Y voy a dar dos pistas, ok?
PRIMERA PISTA: es un instrumento de gran tamaño
SEGUNDA PISTA: es de viento

Un saludo

Taller de cómic: Reniceto

El día 18 de diciembre, entre las diversas actividades programadas se llevó a cabo un pequeño y sencillo taller de cómic.

A diferencia del año anterior, en el que todos trabajamos conjuntamente en una historieta, los participantes estuvieron cada uno practicando con sus propias historias y dibujos. De entre los trabajos que se hicieron tenemos hoy la oportunidad de presentar la historieta Aventura en las Alcantarillas, protagonizada por el nuevo personaje Reniceto, el clon de Anacleto.

Este cómic pretende ser un homenaje al personaje de Anacleto y a su dibujante, Manuel Vázquez, fallecido en 1995 y del que se está haciendo una película protagonizada por Santiago Segura. En la aventura aparecen algunos personajes clásicos de las aventuras de Anacleto, como el perro Ataúlfo y un simpático tiburón. Hemos tratado de captar el humor tonto y un poco surrealista de las aventuras de Vázquez.

El guión es de Paulino Valderas, y los dibujos son de Rubén Comino y Paulino Valderas.

El cómic se realizó a mano, en blanco y negro, primero a lápiz y luego entintándolo con rotuladores edding negros, y después de escanearlo lo hemos coloreado con Photoshop.

Próximamente trataremos de publicar en este blog algunos de los otros cómics que se estuvieron dibujando, si sus autores nos lo permiten.

MUSIC AND COMMERCIALS

TV Commercials always appear with background music which is very interesting too. Check this one about some alcoholic drink. Have a look at this link:

http://www.youtube.com/watch?v=cxbFLYa0_bw

And the lyrics too in this link:

http://docs.google.com/Doc?docid=0AcciLJBey7gXZGhndDh0c3JfOGd3ZjU5d2du&hl=en

LA TIÑOSA WEB QUEST

Hi there people:

One of the activities of the end of this term before Christmas is a climb to La Tiñosa. Starting from this idea, all the students from 3ºD and 4ºC should do the following WEB QUEST that will be marked for the second term.

The document with the instructions of the WEB QUEST is in the following link:

http://docs.google.com/Doc?docid=0AcciLJBey7gXZGhndDh0c3JfN2Y5dzNibWR0&hl=en

Ask your teacher all the doubts you have along this coming week.

Now, enjoy your climb to La Tiñosa and do the WEB QUEST over Christmas.

Bye.
Fran.

Pathetic translations

Con motivo de la tarea encargada a algunas clases para que traduzcan el texto sobre Hipatia, han aparecido traducciones bastante jugosas, que nos gustaría citar aquí.

La frase que ha dado más juego es la que dice: "She was murdered by a Christian mob in 415, incited by the patriarch of Alexandria to wipe out pagan scholarship". Su traducción correcta sería, más o menos, "Ella fue asesinada por una muchedumbre cristiana en 415, incitada por el patriarca de Alejandría para erradicar la ciencia pagana". Sin embargo han aparecido versiones alternativas, como las siguientes:

"Ella fue asesinada por una muchedumbre cristiana en 415 incitada por el patriarca de Alejandría para ahorrar las becas paganas"

"Ella fue asesinada en un movimiento cristiano en 415 incitado por el patriarca de Alexandria al enviar fuera escolares paganos en un barco"

"Ella murió por un movimiento cristiano en cuatrocientos quince incitada por su querida patria de Alejandría para crear barcos escuela"
"Ella fue asesinada por una muchedumbre cristiana en el 415, provocando entre los patriarcas de Alejandría un pretexto limpio para la erudición"
"Ella por eso y por sus cristianos la mató en 415, incitado por el patriarca de Alejandría Waipe por la pagana erudición"

"Ella fue asesinada por la mafia cristiana incitado por el patriarca de Alejandría a acabar con la beca paganos"

"Ella fue asesinada por un canalla cristiano en 415, estimulado por el patriarca de Alejandría para borrar la beca pagana"

"Ella fue asesinada por Cristian el acosador en 415, provocado por el patriarca de Alejandría que expulsó a los escolares paganos"

"Cristian Mob la mató en 415, incitado por el patriarca de Alejandría Waipe, por los conocimientos paganos"

En fin, hay momentos en los que es hasta divertido corregir algunas actividades.

Escuelas deportivas

El día 9/12, comenzó el programa "escuelas deportivas". Dichas actividades se desarrollarán en el polideportivo municipal y los talleres tendrán la siguiente temporalización:
Taller de Tenis de mesa: se desarrolla en el centro de técnificación, los jueves de 16h30 a 17h30.
Taller de Atletismo: Se desarrolla en la pista del polideportivo municipal, los jueves en horario de 18h a 19h.
Taller multideportivo: fútbol sala, voleibol, baloncesto, en pabellón del polideportivo, los lunes, miércoles y jueves de 16h30 a 18h30.

Para más información,dirigíos a vuestros profesores de educación física.

18 de Diciembre: entrega de notas y actividades complementarias

Para el próximo viernes 18 de diciembre, con motivo del final del trimestre y la entrega de notas, la organización de la mañana se hará de la siguiente forma:

- 1º y 2º ESO de 8:30 a 11:30 tienen clase normal, y después irán en autobús al cine de Lucena; los de 1º a ver Planet 51 y los 2º a ver Luna Nueva o también Planet 51. Precio: 8 euros. A la vuelta, se les dejará en la estación de autobuses.

- 3º y 4º ESO, salida a las 8:30, excursión a la Tiñosa o a Lagunillas (coste unos 3 ó 4 euros). Si llueve, tendrán clase 3º y 4º las tres primeras horas, y luego unas jornadas deportivas en las pistas polideportivas.

- Para el alumnado que no participe en las salidas y se quede en el Instituto: se habilitarán en principio dos talleres, el de cómic, y el de crêpes.

- La entrega de notas se hará de 12 a 15 horas: se entregarán las notas y posteriormente se dedicará un tiempo para que aquel padre o madre que quiera hablar con los tutores tenga la oportunidad de hacerlo.

- A las 15:00, el momento más esperado: ¡el inicio de las vacaciones de Navidad...!

Presentaciones Powerpoint para Religión

De parte de Don Rafael Serrano, aquí tenéis dos presentaciones Powerpoint para que las veáis y hagáis un resumen y un comentario.

kilometers - kilometres

El otro día en clase dijimos que al redactar el examen y escribir uno de los problemas en inglés habíamos escrito kilometers (kilómetros), y el corrector del Word nos lo había cambiado a kilometres, y que esto último estaba mal escrito. Incluso lo consultamos con uno de los asistentes lingüísticos y nos confirmó que estaba mal escrito, que la palabra correcta era kilometers.

Bueno, pues resulta que las dos palabras son correctas: kilometres es inglés británico, mientras que kilometers es inglés americano.

Así que hemos optado por darle la razón al corrector del programa Word y hemos dejado kilometres en el enunciado del examen.

Examen matemáticas opción B, tema 3 para 4º ESO

Los pasados días 27 de noviembre y 3 de diciembre pusimos un examen para los cursos de 4º ESO que tienen matemáticas opción B. Dichos exámenes se pueden descargar en formato PDF:

Examen matemáticas opción B, tema 3, 4ºA
Examen matemáticas opción B, tema 3, 4ºB y 4ºC

Examen matemáticas tema 2 para 3ºC y 3ºD

Aquí tenéis los exámenes del 1 de diciembre, en formato PDF, para aquél que los quiera descargar y repasarlos:
Examen matemáticas tema 2 para 3ºC
Examen matemáticas tema 2 para 3ºD

LA FARÁNDULA: LA IMPORTANCIA DE LLAMARSE ERNESTO

El pasado 13 de noviembre de 2009, el grupo de teatro del IES Carmen Pantión, representó por segunda vez la obra de Oscar Wilde, La Importancia de Llamarse Ernesto, una obra en tono de comedia equivalente a nuestras modernas comedias de situación que vemos en la tele todos los días.

Los asistentes, sus compañeros del centro y del IES de Luque, respondieron incluso mejor que un público adulto. Siguieron la trama completa de la obra a pesar de su complejidad. Las casi tres horas de representación hicieron las delicias de todos los que nos acercamos al Teatro Victoria de Priego.

Iniciativas como esta, fomentan la lectura y el interés por la cultura, y hacen madurar a nuestro alumnado.

Hay que felicitar al público por su saber estar, al profesorado (casi todo el claustro) por su implicación, a los directores del grupo de teatro (María Mosquera, Inma Martínez, Jerónimo Gómez, Rafa Núñez y Sandra Becerra) por su trabajo y dedicación, y como no, al alumnado componente del grupo de teatro (Cayetano Mérida Toro, Jessica Sevilla Rodríguez, Sonia Cayuelas Rodríguez, Carlos Valdivia Viedma, Rubén Luque Martín, Alberto Moral Serrano, Ana Cristina Zamora, Jezabel Ramírez Soriano, Juanjo Campaña Montes y María Luisa Montes Bermúdez) por su trabajo a lo largo de un año de preparación de esta representación.

A todos nuestra enhorabuena y ánimo para seguir adelante con actividades similares.

Escuelas Deportivas

El próximo miércoles día 9 de diciembre a las 16h30, en el pabellón del polideportivo municipal, será el acto de presentación del programa: objetivos, desarrollo,coordinadores,colaboradores, monitores. También se procederá a la formación de talleres.

PD: Entregad las autorizaciones lo antes posible. Gracias

Os esperamos

Frases célebres.

DARÍA TODO LO QUE SÉ POR LA MITAD DE LO QUE IGNORO (DESCARTES)

DEFIENDE TUS PRINCIPIOS AUNQUE TENGAS QUE HACERLO SOLO (JACKSON BROWN)

LA VERDADERA SABIDURÍA ESTÁ EN RECONOCER LA PROPIA IGNORANCIA (DESCARTES)

SOLO EN EL DICCIONARIO EL ÉXITO VIENE ANTES QUE EL TRABAJO (HUGUET)

hola, soy nacho :
aprovecho estas líneas para animaros a todos y todas a participar en las escuelas deportivas que comenzarán en breve para desarrollar un año más el programa Deporte en la Escuela.

Cardano and Tartaglia

In 1545 a work appeared that was so revolutionary in its central concept that some people have taken it to mark the start of the modern period in mathematics. In Ars magna, Gerolamo Cardano (see first picture) explained how to solve cubic (third-order) and even quartic (fourth-order) equations. However, it was not a straightforward triumph of individual genius. The solution to cubics had probably been discovered by Scipione del Ferro (c.1465-1526) a professor of mathematics at the University of Bologna. On his death, he passed the information to a student, Antonio Maria Fior. Niccolo Tartaglia (see second picture) (c.1500-57) independently discovered the solution and disclosed it to Cardano on condition that he did not reveal it. When Cardano discovered the solution was not original to Tartaglia, he published it. He did, admittedly, own that he had a clue from Tartaglia. He also acknowledged that the solution of the quartic had been by his amanuensis, Ludovico Ferrari (1522-65). Tartaglia, as can be imagined, was not well pleased an the two battled for ten years. Tartaglia had hoped to retain the revelation of the cubic to publish as the crowning achievement of his career. (Tartaglia had, previously, published the findings of others without acknowledging his own debt, which may reduce our sympathy for him a little.)

Cardano's book represented the greatest advance in algebra since the Babylonians had discovered how to solve quadratic equations by completing the square.

Vocabulary:

straightforward - franco, honesto

to disclose - revelar

He did, admittedly, own... - La verdad es que él reconoció...

clue - pista, clave

to acknowledge - reconocer, admitir

amanuensis - escribiente, secretario

crowning achievement - logro supremo

El presente texto ha sido extraído del libro The Story of Mathematics, escrito por Anne Rooney.