jueves, 18 de junio de 2009
Ganadores del Concurso El Problema de la Semana
Mudanza
lunes, 15 de junio de 2009
Para saber cómo continúa el Cómic de Matemáticas
martes, 2 de junio de 2009
APRENDE FRANCÉS JUGANDO AU PENDU
¿Te gusta jugar?
¿Te gusta el Francés?
Si has contestado afirmativamente a estas dos preguntas estás de enhorabuena.
Ahora puedes estudiar para el próximo examen de francés jugando AU PENDU (el ahorcado).
En la siguiente dirección encontrarás una versión del célebre juego de adivinar palabras con seis temas diferentes : La maison, Dans la maison, La trousse, L'ordinateur, La voiture y Les vêtements.
http://www.bonjourdefrance.com/index/pendu/pendu.htm
El siguiente es un poquito más difícil ya que incluye los acentos.
http://www.pendu.learningtogether.net/vob/
Pero el sitio especializado en este clásico juego es el siguiente
http://www.lependu.fr/
¿Quién dijo que aprender no es divertido?
martes, 26 de mayo de 2009
CONOCE OTRAS SECCIONES BILINGÜES DE CÓRDOBA
Es una alegría para el IES Carmen Pantión ya que somos unos privilegiados al poder incorporarnos al proyecto de plurilingüismo de la Junta de Andalucía.
Aunque en un futuro, esperemos que muy cercano, todos los alumnos y alumnas de la ESO y bachillerato podrán disfrutar de este tipo de educación, a nuestro instituto le valdrá el orgullo de ser uno de los pioneros en la provincia de Córdoba.
Os proponemos algunos enlaces de IES con sección bilingües para que conozcáis que es lo que hacen en otros lugares.
IES Maimónides (Córdoba) http://www.iesmaimonides.com/bilinguismo
IES Góngora (Córdoba) http://www.iesgongora.com/
IES López Neyra (Córdoba) http://www.juntadeandalucia.es/averroes
IES Fidiana (Córdoba) http://personal.telefonica.terra.es/web/wls/fbc/fbc.htm
IES Santos Isasa (Montoro) http://acupofteasantosisasa.blogspot.com/
LIGA FEMENINA DE FUTBITO
1. Equipo 4ºC-A 0 Equipo 3ºD 0
2. Equipo 2ºA-B 0 Equipo 3ºD 1
3. Equipo 4ºC-A 1 Equipo 2ºA-B 0
FINAL: EQUIPO 4ºC-A= 0 EQUIPO 3ºD= 2
CAMPEONAS EQUIPO 3ºD
jueves, 21 de mayo de 2009
UN GRAN RETO PARA EL AÑO QUE VIENE
En 2007 se celebró en España por primera vez The Big Challenge. Se trata de un concurso internacional que surgió en Francia para alentar el estudio de la lengua inglesa y que ha tenido una magnífica acogida en aquel país y en Alemania.
Pueden participar alumnos de 1º, 2º, 3º y 4º de ESO.
Se trata de una prueba en la que los participantes deben contestar 55 preguntas de respuesta múltiple sobre aspectos gramaticales, léxicos, fonéticos y culturales del inglés.
El año que viene nosotros también participaremos. Así que iros preparando.
Hay increibles regalos para los ganadores.
+ info
http://www.thebigchallenge.com/es/
jueves, 7 de mayo de 2009
SI CREES QUE LO TUYO SON LAS MATES...

Si tienes de 12 a 14 años y lo tuyo son las matemáticas tienes una oportunidad extraordinaria para potenciar tu talento.
El Proyecto ESTALMAT-Andalucía es un programa que busca descubrir y estimular el talento precoz en matemáticas de alumnos y alumnas andaluces.
Acaba de comenzar el proceso de selección de 50 alumnos nacidos en los años 1995, 1996 y 1997 que recibirán una preparación especial en Matemáticas durante dos años académicos, con clases impartidas en la Universidad y con otras actividades diseñadas expresamente.
El plazo de inscripción en las pruebas de selección de esta nueva convocatoria está abierto hasta el día 4 de junio y las pruebas se realizarán el sábado 6 de junio en cada una de las ocho provincias andaluzas. Una amplia información acutalizada del Proyecto y de esta Convocatoria, así como el formulario de inscripción se encuentran en la página web:
martes, 5 de mayo de 2009
LAS RUTAS DE LA LIBERTAD
¡Haz un trabajo o escribe un cuento y participa en este concurso que te puede llevar de viaje por América!
Las RUTAS DE LA LIBERTAD, es la actividad con la que la Sociedad Estatal de Conmemoraciones Culturales (SECC), adscrita al Ministerio de Cultura y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) se suman, de forma conjunta, a la celebración del Bicentenario de la Independencia de las Repúblicas Iberoamericanas.
El objetivo fundamental de este concurso, es el desarrollo de actividades culturales que promuevan el conocimiento mutuo entre los pueblos, apoyar y mejorar el conocimiento de localidades o lugares históricos, foomentar la cooperación cultural, mejorar el conocimiento del presente y pasado de Iberoamérica y debatir sobre el futuro de la región.
TEMA
A elegir entre
- Participación e influencia iberoamericana en las Cortes de Cádiz y en la Constitución de 1812.
- La sociedad, el Arte y la Cultura en torno a las Cortes de Cádiz.1812.
PARTICIPANTES
Alumnos y alumnas de 4º curso de ESO, con buen rendimiento académico, capacidad de convivencia y que cuenten con la autorización de su familia.
PARTICIPACIÓN
Los trabajos deberán ser individuales. Cada concursante sólo puede presentar un único trabajo.
PRESENTACIÓN
Los trabajos podrán consistir en investigación histórica, monografía, ensayo o cuento literario (cuento).
Deberán presentarse en español, con una extensión mínima de diez páginas y máxima de veinte, por una sola cara, a doble espacio y fuente de cuerpo 12. Se pueden incluir anexos.
LUGAR Y PLAZO DE PRESENTACIÓN
Los trabajos junto a la documentación preceptiva deberán presentarse en la Secretaría del centro escolar hasta el día 29 de mayo.
Los centros remitirán toda la documentación a la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía con anterioridad al 5 de junio.
SELECCIÓN DE TRABAJOS
Un Comité formado por representantes de las instituciones organizadoras seleccionará los cuatro mejores trabajos y otros cuatro en calidad de suplentes.
El fallo del jurado se comunicará durante el mes de septiembre.
PREMIO
El premio consistirá en un viaje por España, Argentina y Bolivia, cuyo recorrido en los países americanos estará centrado en la figura de Manuel Belgrano, y en España, en las Cortes de Cádiz.
El viaje se realizará en el mes de octubre.
Mas info:
jueves, 2 de abril de 2009
LEER VIENDO LA TELE
Estas series fueron realizadas por grandes directores de nuestro cine y contaron con excelentes actores como Fernando Rey o Aitana Sánchez Gijón.
Mucha gente las recuerda porque tuvieron un gran éxito y ahora las podéis ver a través de la web de Radio Televisión Española.
El Quijote (1992)
Don Quijote de la Mancha, escrito por Miguel de Cervantes Saavedra, editado en 1605, es una de las obras más destacadas de la literatura española y la literatura universal, y una de las más traducidas ortografía y título original: El ingenioso hidalgo Don Qvixote de la Mancha).
La barraca (1979)
Sobre las tierras del tío Barret, que se atrevió a romper las cadenas y a cortar la cabeza del amo, don Salvador, con la consiguiente ruina de su familia, pesa una maldición. Convertidas en símbolo de la lucha contra los terratenientes, nadie debe cultivarlas. La hostilidad se desata contra un forastero, Batiste Borrull, que, con el sueño de sacar a su familia adelante, decide arrendarlas, desatando así una tempestad de odio y resentimiento que culmina trágicamente.En la mejor tradición de la novela naturalista, Vicente Blasco Ibáñez (1867-1928) se demora en LA BARRACA (1898) en el análisis de la psicología colectiva y achaca la crueldad de los personajes a los bajos instintos y a la brutalidad del medio en que viven. En estas circunstancias adversas, la lucha del maestro, don Joaquín, para educar a sus alumnos, resulta infructuosa.
La barraca es una serie de televisión dirigida por León Klimovsky y estrenada por Televisión española en 1979. La serie se basa en la novela homónima de Vicente Blasco Ibáñez, adaptada por Manuel Mur Oti y con música de Alfonso Santiesteban.
La Regenta (1995)
La Regenta es la primera novela de Leopoldo Alas "Clarín", publicada en dos tomos en 1884 y 1885 respectivamente. Considerada la obra cumbre de su autor y de la novela del siglo XIX, además es uno de los máximos exponentes del naturalismo y del realismo progresista. Además, incorpora una técnica novedosa; la técnica del sueño o fluir de los recuerdos.En su argumento se ha basado la serie para televisión de Fernando Méndez Leite que lleva el mismo título, y cuyos protagonistas son Aitana Sánchez-Gijón y Carmelo Gómez.
La acción se centra en Vetusta (ciudad capital de provincia, muy identificable con Oviedo), donde la protagonista de la obra, Ana Ozores, se casa con el antiguo Regente de la Audiencia de la ciudad, Víctor Quintanar, hombre bondadoso pero maniático y mucho mayor que ella. Viéndose sentimentalmente abandonada, Ana Ozores empieza a ser cortejada por el donjuán provinciano Álvaro Mesía. Para completar el círculo, el canónigo magistral D. Fermín de Pas (confesor de Ana) también se enamora de la Regenta y se convierte en inconfesable rival de Mesía. Un gran retablo de personajes secundarios, retratados por Clarín con inmisericorde ironía, completa el paisaje humano de la novela.
El camino (1978)
El camino, tercera novela del escritor español Miguel Delibes. Se publicó en 1950. Está ambientada en la España rural de la posguerra. Según confesión del autor, con esta obra encontró su estilo narrativo.Los gozos y las sombras (1981)
En Los gozos y las sombras, el autor narra una historia que transcurre en Pueblanueva del Conde, una imaginaria villa marinera gallega, en la que todo se agita por el regreso de Carlos Deza, último de los Churruchaos, antiguos señores de la villa.Cayetano Salgado, amigo de la infancia de Carlos y nuevo señor, ve peligrar su posición, y hará lo posible por mantener su poder sobre el pueblo. Doña Mariana, última representante de los Churruchaos hasta la llegada de Carlos, pretende que éste acepte su herencia de sangre, para mantener las cosas como siempre frente al nuevo poder, pero Carlos no quiere inmiscuirse. Tiempo después, el pulso entre el viejo y el nuevo poder continúa. Rosario, amante de Cayetano, lo abandona y se va con Carlos. Lo que parecía una lucha por el poder social y económico baja al terreno de las pasiones, y ahí Cayetano es menos poderoso. El enfrentamiento parece decantarse del lado de Carlos, pero Cayetano no tiene prisa.
Clara Aldán, otra Churruchao venida a menos, pobre y desesperada, pasa a llenar un nuevo campo de batalla entre ambos contendientes, a los que se une Juan Aldán, hermano de Clara. Y en la Pascua vendrá la tristeza.
Los gozos y las sombras es una novela de Gonzalo Torrente Ballester, publicada entre 1957 y 1962 por la editorial Arión, de Madrid. Es considerada una de las obras cumbre de la literatura española del siglo XX. Los tres libros que forman la trilogía tienen por título El señor llega (1957), Donde da la vuelta el aire (1960) y La Pascua triste (1962).
La serie basada en la novela fue estrenada en el primer canal de Televisión Española en marzo de 1982 y emitida en otros países como Uruguay o Argentina.
Adaptada y producida por Jesús Navascués, y con Rafael Moreno Alba en la dirección, los trece capítulos de los que consta fueron supervisados por el autor de la obra original y el éxito fue tal que, pasados veinticinco años de su publicación en 1957, la novela se convirtió en un auténtico fenómeno editorial. La emisión de la serie marcó un hito en la historia de la televisión en España y abrió el camino a la producción de otras series basadas en novelas clásicas de la literatura española.
martes, 31 de marzo de 2009
Let's go to India (4º C English Project)
miércoles, 25 de marzo de 2009
PRACTICA IDIOMAS CON LA JUNTA DE ANDALUCIA
Se trata de realizar un intercambio con un instituto inglés o francés.
Si os interesa poneros en contacto con vuestros profesores de idiomas.
Texto completo de la Orden de convocatoria (pdf)
martes, 24 de marzo de 2009
JUGANDO CON CORDOBA
CÓRDOBA es un juego de cartas ambientado en el esplendor de la Córdoba OMEYA. Combinando cartas de monumentos y de personajes históricos de la ciudad, te enfrentas con otro jugador que luchará por conseguir más influencia que tú en la ciudad.
El juego es relativamente sencillo. Basado en reglas matemáticas nuestro objetivo será controlar los monumentos de la ciudad y obtener muchos más puntos que nuestro adversario. Si queréis extensa información sobre esta peculiar iniciativa sólo tenéis que pasaros por la página web del juego.
Este juego ha sido realizado por la asociación cordobesa Jugamos Tod@s con el apoyo del Instituto Andaluz de la Juventud.
El autor del juego, Reiner Knizia, es Doctor en Matemáticas y dejó una carrera empresarial para dedicarse profesionalmente a su pasión: la creación de juegos de mesa. Se ha convertido en uno de los autores más importantes de la historia de los juegos, con más de 400 títulos publicados en países de todo el mundo.
Los dibujos son del dibujante de cómics cordobés RAULO (Raúl Cáceres). Sus trabajos se han publicado en Estados Unidos y en Europa. En el mundo de los juegos ha realizado las ilustraciones complementarias del Juego de rol del Capitán Alatriste (Devir).
Vista la página web del juego http://www.jugamostodos.org/RKCORDOBA/
martes, 17 de marzo de 2009
Segundo Concurso de Historia para Jóvenes
La Real Maestranza de Caballería de Ronda y Eustory, red europea de organizaciones civiles independientes que organiza concursos de historia para jóvenes europeos, convocan el segundo concurso de historia para jóvenes con el título 'La vida de mis abuelos en los años 50'.
La participación
Está abierta a toda persona que curse estudios de 4º de ESO, 1º o 2º de Bachillerato, Formación Profesional reglada y ESPA (menores de 21 años). Se permiten obras individuales, en grupo, o de clase; una sola obra por individuo, grupo o clase.
La fecha
Límite de recepción de las obras a concurso es el día 30 de julio de 2009. Se tomará en consideración la fecha del matasellos.
Los premios
1 primer premio de 2.000 euros
5 segundos premios de 1.000 euros
10 terceros premios de 500 euros
20 accésit de 200 euros
Más información
Segunda edición del Premio Joven 'Blas Infante'
El Ayuntamiento de Archidona (Málaga) y el I.E.S. "Luis Barahona de Soto", de dicha ciudad convocan la segunda edición del Premio Joven "Blas Infante".
Para participar hay que definir de manera libre, respetuosa y participativa que es "Ser Andaluz".
Este premio, propone un encuentro y un compromiso de los jóvenes de nuestros centros educativos con la identidad de Andalucía, la de ayer y la de hoy, y un acercamiento al conocimiento de su patrimonio humano en el curso de la Historia, con una especial atención a la figura de Blas Infante Pérez de Vargas, reconocido como Padre de la Patria Andaluza.
DESTINATARIOS
La convocatoria está exclusivamente dirigida a alumnos/as de Educación Secundaria no Obligatoria (Bachillerato y Ciclos Formativos) y de 2º Ciclo de Educación Secundaria Obligatoria, que cursen sus estudios en centros educativos de la Comunidad Autónoma de Andalucía.
Cada trabajo será obra de un grupo de alumnos/as, formado por un mínimo de cuatro miembros, al cual se sumará un profesor/a que deberá ejercer la coordinación y dirección del mismo, pudiendo figurar como responsable de uno o más grupos.
PLAZO DE PRESENTACIÓN
El plazo de recepción de los trabajos comenzará el día 1 de diciembre de 2008 y concluirá a las 13.00 horas del día 30 de junio de 2009. Dicho plazo es improrrogable y los originales recibidos con posterioridad serán rechazados, salvo aquellos cuyo matasellos indique que han sido depositados en Correos dentro del plazo estipulado.
PREMIOS
Existirá un único premio que será entregado al centro docente y que estará dotado con figura conmemorativa y MIL DOSCIENTOS euros (1.200 €), otorgándose exclusivamente a una sola obra. Cada uno de los miembros del equipo de trabajo ganador será obsequiado con un diploma y una metopa conmemorativa.
MÁS INFORMACIÓN
El Estatuto de Autonomía de Andalucía para Escolares
El objetivo es ofrecer a la comunidad educativa un apoyo que propicie el conocimiento de la realidad andaluza a través del Estatuto de Autonomía de Andalucía, al tiempo que una formación extensiva del alumnado como futuros ciudadanos y ciudadanas.
El libro incluye un Cuaderno de Actividades con fichas de trabajo para realizar una aplicación didáctica.
miércoles, 11 de marzo de 2009
IX Certamen Andaluz de Creación de Vídeo para la Prevención de la Drogodependencia
Concurso organizado por el IES LA ESCRIBANA de Villaviciosa de Córdoba, que busca ofrecer un recurso educativo que posibilite la consecución de ese objetivo, ofreciendo la posibilidad de hacer partícipe al alumnado andaluz de elaborar, en un formato audiovisual, su propio programa preventivo. Ya que es a través de la participación y de la creación, como mejor se puede desarrollar la capacidad crítica y la toma de decisiones.
El plazo de recepción de obras finalizará el 12 de mayo de 2009
¡Nos vamos de Viaje!
Actividades Culturales
Rutas Educativas por Andalucía
RUTA 34. INSTITUTOS CON HISTORIA (Almería, Granada, Baeza, Archidona)
Del 16 al 19 de marzo nuestros alumnos/as de 2º de E.S.O. realizarán la ruta: Institutos con historia, visitando centros educativos de Almería, Granada, Baeza y Archidona.
Itinerario previsto: Llegada a cabecera de ruta en Granada. Dinámica de encuentro. Alojamiento en el albergue juvenil. Salida hacia Almería. Visita a la Escuela de Arte y al IES Celia Viñas. Visita a la Catedral. Visita a la Alcazaba. Salida hacia Granada. Alojamiento en el albergue juvenil. Visita al IES Padre Suárez. Salida hacia Baeza. Visita al IES Santísima Trinidad, Universidad Internacional y ciudad. Salida hacia Granada. Alojamiento en albergue juvenil. Visita a la Alhambra y al Generalife. Salida hacia Archidona. Visita al IES Luis Barahona de Soto y ciudad.
Rutas Educativas por Andalucía
También hemos sido seleccionados en:
- Legado Andalusí, ruta de 1 día. El 16 de Mayo visitaremos Carmona y Osuna.
Retos Matemáticos y linguísticos
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Dos libros que puedes comprar en formato papel o descargar de forma gratuita.
Me la juego a las letras.
Esta obra es en buena parte una recopilación de los retos más relacionados con los juegos de palabras del blog "Espejo Lúdico". En el libro puedes encontrar distintas propuestas para que desarrolles tu creatividad literaria y verbal. Además, con el fin de hacerlo más "vivo" se incluyen las entradas del blog en las que puedes hacer públicas tus ideas. (Enlace).
Las Matemáticas no dan más que problemas.
Si siempre has identificado las Matemáticas con aquello de que “es tan claro como que dos y dos son cuatro”, ¡ten cuidado!, porque, cuando leas este libro comprenderás que, bueno, sí, dos y dos pueden ser cuatro, pero depende de a qué dos y de a qué cuatro nos estemos refiriendo. Te esperan cuarenta problemas diferentes, diferentes entre sí y diferentes muchos de ellos a lo que probablemente estés acostumbrado (y, quizá en algunos casos a lo que consideras Matemáticas). El objetivo de este libro no es que te conviertas en alguien que conoce una gran cantidad de acertijos matemáticos sino en un experto en problemas que posea las armas necesarias para enfrentarse a nuevos retos. (Enlace).
(Extraído de A Nosa Biblioteca)
